新学期，新气象
一起来看看有哪些新闻吧~
时间轴简讯
2月8日
校区与“华录”签署专业人才教育战略合作协议
2月17日
医院社区深度融合构建医教研实践平台
2月25日
校区十年育人历程回望
2月28日
凝心聚力砥砺奋进再立新功药熠生辉
3月1日
医学信息学系教科研再燃希望之火
3月5日
于美*:筑路为远行
3月8日
校区召开“三?八”妇女节座谈会暨工会工作…
3月9日
校区召开-学年第二学期教学工作例会
3月9日
校区师生热议两会教育话题
接下来请看详细报道
01
创新人才培养模式拓展实习就业空间：校区与“华录”签署专业人才教育战略合作协议
年2月7上午,校区与华录健康养老发展有限公司签订健康养老服务专业人才教育合作办学协议，迈出了我校探索全新医学应用型人才培养模式、多渠道拓展学生实习就业空间的校企全面合作培养健康养老专业人才的第一步。
赵光校长（右）与王锦总经理（左）代表双方签署协议
人卫社副总编辑杨晋，华录健康养老发展有限公司总经理王锦，校区*委书记杨宝田、校长赵光，教务处、护理学院等相关部门领导参加签约仪式。赵光校长与王锦总经理代表双方在合作协议书上签字。
华录健康养老发展有限公司是由易华录发起，并与全国老龄办信息中心共同投资设立的，旨在以老年人需求为中心，以线上线下平台建设为重点，大力推动建设居家、社区、机构“三位一体”的养老服务体系建设。
校企强强联合，共拓发展空间。校区与“华录”在养老人才培训理念、模式等方面的想法高度一致，将在健康养老服务专业人才教育领域，将通过校企合作定向培养、实习就业、养老人才培训及国内外输出、人才培训标准制定、资格认证、养老人才线上教育、建设医康养护教联盟实训基地等方式开展全面合作，共同致力于培养高素质的专业服务人才，为提升我国养老服务业水平、提高老年人的生活质量做出贡献。
王锦总经理表示，华录健康养老发展有限公司将为学校提供国际先进教材引进、养老服务和人才培训标准制定、教师培养、学生教育及实习就业等的全方面支持，大力推动学校成为国内养老行业领先的人才培训基地。
赵光校长表示，此次校企双方关于养老人才培训的合作，必将为促进大庆校区学科建设和国际化、高素质、复合型养老从业人才的培养打下良好的基础。
人卫社副总编辑杨晋希望双方借此合作契机，深入沟通，认真落实，为国家养老服务人才培养做出贡献。
校区与华录公司的合作，开启了我校老年保健与管理专业人才培养的全新模式。通过校企合作，定向培养等方式，校区毕业生将能够更好地适应市场需求、满足社会需要，就业能力再次得到提升。
02
医院社区深度融合构建医教研实践平台
年以来，护理学院先后与附属五院、大庆三院，东安社区、黎明社区卫生服务中心开展嵌入式合作，努力实现医、教、研深度融合，以临床实践和社会服务为载体，促进学校、医院/社区临床、教学和科研水平的提高，两年来取得了一定成效。
以医促教以医促研形成联动机制
护理学院经过多年的探索与研究实践，凝练形成了以“慢性病与心理精神疾病的影响因素及健康管理”为核心的研究方向，在此基础上依托科研团队，细化形成了“心理与精神疾病的机制与干预”、“特殊人群（妇女、儿童、老年）的健康保健”和“代谢性疾病的影响因素评估及健康管理”三个子方向。年以来，先后获国家自然科学基金资助项目10项；教育部人文社会科学项目8项；省自然科学基金资助项目2项，省社会科学基金资助项目4项；近三年获批各类课题50余项，资助金额余万元。
“心理与精神疾病的机制与干预”团队致力于基于“生物-心理-社会”医学模式下，依据健康人心理活动发生、发展、变化规律，探索心理问题、精神疾病致病的生物、心理、社会因素及各因素之间的作用机制，据此实施普适性和针对性的心理干预。在网络成瘾机制及干预模型构建、精神分裂恢复期患者致残危险因素及时点匹配干预、青少年社交焦虑障碍发病机制、大学生社会生活适应能力及干预研究、孤独症谱系障碍的发病机制及干预研究等领域取得一定进展。
“特殊人群（妇女、儿童、老年）的健康保健”团队致力于对儿童（意外伤害儿童、多动症儿童、孤独症儿童、留守寄宿儿童）、妇女、老年慢性病（脑卒中、高血压等）及养育压力等危险因素评估和管理。
“代谢性疾病的影响因素评估及健康管理”团队聚焦代谢性疾病，旨在对代谢性疾病的危险因素进行风险预测，从而对其进行针对性干预及健康管理。
教学和科研能让老师更加深入的思考，科研的深化促进了教学质量的提升。护理教学、护理科研和临床实践是一个相辅相成的整体，相互促进，相互发展。临床实践让我们的专家学者学习了解最前沿的护理知识，掌握最先进的护理技术。没有一定数量和质量临床护理实践的支撑，就无法达到很好的教学效果，也不可能提高科研的水平。反过来，护理教学与科研的提高对临床护理也有重要的促进作用。
医疗卫生、人才培养、科学研究三方面有效协同，全面结合，遵循优势互补、互利互惠、共同发展的原则，构建医教研融合发展的新格局既是当前的大背景，也是护理教育发展的需要。
护理学院结合已有的研究方向和研究团队，有的放矢，因势利导，针对不同的团队、不同的方向、不同的医疗卫生机构，采用资源共享、技术合作、深度融合等不同的方式，共商共建共享，构建医教研融合发展的新格局。
以课题研究为路径社区服务与教学科研相结合
学院以社区健康服务为核心，团队以科研为手段，以高校-社区联合为平台，打造集社区服务、科研实践为一体的服务-研究团队。通过医护技术、研究对象资源共享，科研团队、社区居民、社区医疗机构医护人员都有所收获，促进了社区卫生服务。
“心脑血管”研究团队以黎明社区为平台，建立以高血压为核心，各类常见慢性病健康管理为研究方向的“怡心”社区慢性病健康管理科研基地。基地目前科研基地已完成前期筹建并正式运行。经过近一年的实践，基地运行良好，并取得了初步成效。在社区卫生服务中心开设高血压健康咨询诊室、慢病健康管理室，接待咨询人次。涉及高血压、糖尿病、高血脂、老年慢性骨关节疼痛、老年认知功能等各类常见老年慢性病，并建档随访；为高血压患者组织筹建“怡心高血压健康保健俱乐部”，建立