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生活中，我们会发现常常无法与一些老人沟通。他们或是口齿不清，或是张冠李戴，或者是可以理解别人讲话的意思，但是自己想表达却表达不了等等。
这其实是典型的失语症。失语症是由于人的大脑语言中枢受到损伤之后引起的，引起语言中枢损伤的疾病最常见的是脑出血和脑梗死。
如果出现了这些典型症状，那么一定要及时进行治疗与康复，千万不可把这种现象作为正常的衰老表现，任其发展。
失语症主要症状
1、口语表达障碍：
发音障碍、说话费力、语序错乱、语法错误、找词困难、说话刻板、模仿他人语言、重复他人话语困难。
2、听觉理解障碍：
表现为患者理解能力降低、听不懂别人在说什么，但是能流利的说话；或者能正确朗读或书写，却不能理解文字或手势的意思。
3、阅读障碍：
是指阅读能力受损，正常一段文章不能正确理解其中意思，又称失读症。
4、书写障碍：
表现为：写字缓慢、笔画障碍、语法错误等。
失语症分类与康复训练
Part01
运动性失语
表现为话少，能理解简单话语但不能流利的表达出来。
康复训练
运动性失语的康复训练重点是语言表达能力，包括以下练习：
1、发音器官训练：
舌肌灵活性练习
↓↓↓
鼓腮练习
↓↓↓
2、发音练习：
由双唇音→唇，齿音→舌根音练习，由单词句→双词句→三词句→句子
3、手势语练习
利用手势建立起与外界的沟通
4、语言交流练习
日常卡片选择性训练等
Part02
感觉性失语
自发言语呈流畅性（能流利说话），但不知道说什么（听不懂说什么），有时答非所问。
康复训练
训练重点放在理解能力练习，例如：执行复杂口令练习和图片选择练习。
Part03
命名性失语
又称健忘性失语，表现为以前常用的物品叫不出名字但是知道什么用途
康复训练
训练重点：主要给患者训练物品的命名能力，由易到难
Part04
完全性失语
听、说、读、写功能全面障碍，需要长期治疗与康复。
康复训练
训练重点是手势语交流练习。
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